徐旖萍

【摘要】2020年突如其来的新冠肺炎疫情，给教育教学的常规局面出了一道难题，线上与线下的教育面临着挑战。如何在线上提高小学语文朗读水平？笔者认为，指导、强化学生的朗读训练，是改变课堂传统教学的有效方法。

【关键词】微信朗读;朗读探究;语言文字

在发达的互联网时代，微信是众所周知的重要社交工具，覆盖面广，在特殊的时期下。微信就变得首当其充的主角所在，可以通过它强大的功能与优势，比如：发视频、语音、图片或照片等形式，能及时了解学生的朗读情况。所以，微信朗读小程序的运行与实施是可行的，大大便于疫情情况下训练学生的朗读能力。

一、提高学生微信朗读中的积极性与兴趣

通过微信平台中的功能性，让学生体验朗读规范，再配乐当中声情并茂意，境感受美的熏陶。同时在感受牵引下，让学生尝试简捷的方式朗读。让家长将学生的朗读录音传递到群里。学生最初是有新鲜感和好奇心的，同时，又急盼望得以肯定，通过教师的指点与评价，学生的兴趣与朗诵能力有所提升。经过打磨，在拍成视频，在熟悉的群里，大家可以互相学习与促进，学生的兴趣逐渐浓厚，不断地调整自己的水准，在广阔的微信平台上展示自己的优势。有家长做观众，有熟悉的参赛者展示，学生可以自然地在“舞台”大方展示自己的优秀作品。热情与积极被点燃后，学生主动与家长、教师推荐自己的得意之作，希望得到教师和家长的认可。……