马媛媛，姚晓英，谈卓臣，廖茂行

（上海市公共卫生临床中心，上海 201508）

学习记忆障碍是指近期记忆不能转入长时记忆及对以往储存的信息提取困难的症状，为中枢神经系统疾病［1]，随着人口的老龄化其发病比例不断增加，对老年人的影响日益严重。学习记忆障碍的发病机制复杂，现有的治疗药物主要包括抗氧化剂、自由基清除剂、脑代谢调节剂、减缓谷氨酸传递及改善胆碱能神经系统类药物，但效果难以让人满意［2]。中药及其复方制剂不良反应小，对疾病的多个途径、多个靶点均有干预作用，并对学习记忆障碍的治疗具有较大优势［3]。

地黄应用历史悠久，具有抗老年痴呆、治疗糖尿病、补血、滋阴等诸多药理作用，环烯醚萜苷类、糖类等是其主要活性成分［4]。研究发现，地黄中的寡糖成分可以改善痴呆大鼠的学习记忆能力，其机制与减少神经元凋亡、降低氧化应激水平及提高乙酰胆碱含量有关［5-6]，而多糖成分具有抗氧化、调节血糖和血脂、增强免疫功能、促进造血功能、抗肿瘤及促进间充质干细胞增殖等作用［7]。但目前尚未发现地黄多糖提高学习记忆能力方面的报道，故本实验拟研究该成分是否具有改善东莨菪碱诱导的小鼠学习记忆能力障碍作用，并初步探讨分子机制，为其进一步应用奠定基础。

1 材料

1.1 动物 SPF 级昆明种小鼠80 只，雄性，体质量18～22 g，由菲诺克生物科技（上海）有限公司提供，动物生产许可证号SCXK（沪）2018-0005。

1.2 试剂与药物 地黄多糖为淡黄色粉末，经苯酚硫酸法测定总糖质量分数在90% 以上，由陕西慈缘生物技术有限公司提供（批号20190126）。……