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精神分裂症病人家庭照顾者领悟社会支持与焦虑的关系以及应对方式的中介作用

2021-06-26马松翠张晓丽景国建刘亚萍陈飞宇

护理研究 2021年12期
关键词:精神分裂症研究

周 薇,马松翠,程 梅*,张晓丽,景国建,曲 磊,刘亚萍,陈飞宇

1.滨州医学院护理学院,山东264003;2.烟台毓璜顶医院;3.山东精神卫生中心;4.滨州医学院基础医学院

精神分裂症是一种常见的、病因未明的严重精神疾病,病程迁延,反复发作,致残率高,给病人家庭和社会带来沉重负担。我国90%的精神分裂症病人和家人住在一起[1],照顾精神分裂症病人是一项繁重的任务,导致家庭主要照顾者的负担明显增加。研究显示,精神分裂症影响病人自身生活质量的同时对家庭照顾者的生活质量也产生严重影响[2-4]。多数家庭照顾者由于不能有效宣泄不良情绪,导致焦虑、抑郁等一系列心理问题。领悟社会支持指个体在社会中对受尊重、被支持、理解的情感体验和满意程度,强调实际社会支持效果与被感知到支持程度的一致性,与心理健康密切相关[5]。领悟社会支持主效应模型理论认为,领悟社会支持可直接影响个体的心理健康[6]。但是,精神分裂症病人家庭照顾者的领悟社会支持对焦虑水平影响的作用机制还未完全明晰。应对方式是指个体对现实环境变化的有意识、有目的和灵活的调节方式[7]。赵燕等[8-9]对流动儿童及儿童慢性疾病的研究表明,领悟社会支持与应对方式相关。本研究通过横断面调查,了解精神分裂症家庭照顾者焦虑、应对方式、领悟社会支持状况,探讨领悟社会支持与焦虑的关系,以及应对方式在两者之间的中介作用,以期为医护人员制定改善精神分裂症病人家庭照顾者焦虑的干预措施提供依据。……

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