牛再霞

摘 要：具有地方民族特色的课程建设与教材开发是民族地區高校的重要使命。课程的建设与教材的开发重在教与学，核心是教师如何教、学生如何学。本次调查报告主要针对教学内容、教学效果、课程特色等方面。通过对师生问卷的剖析，探究课件设计、教学内容、教学方式方法等课程建设方面存在的问题，给出较为合理的解决办法，以此来优化本课程的课程建设，为最终的教材开发奠定基础。

关键词：调查问卷;课程建设;教材开发;教学方法;地方性

中图分类号：G642.0  文献标识码：A  文章编号：1673-2596（2021）02-0115-04

赤峰学院美术学院《草原文化与造型艺术》课程是近几年开发的具有地方性、民族性的一门校本课程，也是重点建设课程。作为地方本科院校的赤峰学院，其办学理念为“融入赤峰、服务地方、突出特色、转型发展”，坚持开门开放办学，突出地方性和民族性的办学特色，不断提高人才培养质量和服务区域经济社会发展能力。在学院总体办学思想的指导下，美术学院同样秉承这一办学理念，因此对于具有地方性与民族性的民族美术教育课程建设与教材开发势在必行。

在《草原文化与造型艺术》课程开发过程中，本课题组成员对近年本课程的教学效果等进行了相关调查研究，为本课程的进一步建设与开发研究奠定了基础。

一、调查目的

赤峰地处内蒙古自治区东南部，是以蒙古族为主体、汉族为大多数的多民族聚居的民族地区。发扬民族文化既是时代的要求，也是民族地区知识分子的重要使命。……