金艳

“零”代表着未知与新生，创校意味着一切“从零开始”，需要智慧与勇气。创校伊始，我带领团队主动出击，从学校的顶层规划开始，依托名校集团，借势发展。四川大学附属实验小学南区学校（以下简称“川大附小南区学校”）在创校团队的努力中诞生，并蓬勃发展。

主动出击，勇敢创想

川大附小南区学校以“未来学校、国际品质”为办学定位。一方面，作为“儿童数据画像”研发小学段牵头单位，学校充分尊重教育与儿童成长规律，将其与数据分析技术有机融合，并适时嵌入真实场景，打造无边界的教育新生态。另一方面，学校与英国百年名校克雷格公学就教育合作事宜达成协议，将在多方面开展深入交流。

“小小我，日日新”是学校秉持的教育理念。学校以儿童发展为中心，鼓励学生从我出发，从“小”出发，以“小”之哲学，充分挖掘未来的无限可能。

确定学校的定位与理念是创校的第一步，学校还需要在正确思想的引領下转变视角，在可为的空间里作为，不断拓宽可为的半径。

儿童视角，创生课程

面向未来，我们要培养什么样的人？这是每所学校需要思考的问题。依据多年的教学经验，我们提出了泛在的课程理念：生活即教育、空间即课程、分科+融合。希望用丰富的、可选择的课程支撑儿童未来成长的多种可能性。

例如，空间即课程是指在现代教育中，一个学校的空间建设体现着教育观和儿童观。空间的知识显性、学习方法显性、情感交流显性，共同支持儿童泛在、个性化的学习。……