聂丽娟

摘要：经典的古诗词配以适宜的音乐，能增强古诗词的意蕴、激发读者兴趣、提高审美价值。在配乐的艺术性、协同性、辅助性与融合性基础上，选择与古诗词内容和风格相得益彰的乐曲，是提高配乐质量的关键。做好古诗词配乐制作，要把握好录音质量、选曲合成和诗乐的良好衔接。

关键词：古诗词 配乐 原则 制作

近年来，古诗词配乐在古诗词教学中发挥了越来越重要的作用。很多教师采用古诗词音像产品或现场进行古诗词配乐朗诵教学，有效激发了学生的学习兴趣，陶冶了学生的审美情操，产生了良好的教学效果。但也有一些教师因为对古诗词配乐的理解与方法掌握不够，也导致了古诗词配乐教学的效果良莠不齐。那么，如何做好古诗词配乐呢？

一、准确理解古诗词配乐的作用

好的配乐有助于全面深刻地表达古诗词的意蕴。诗人通过写人、写景、咏物和叙事来表达感情。诗词的抒情结合古诗词的诵读配乐，可有效增强诗词的意境美和感染力。通过配乐对诗词进行烘托，读者能对诗词的思想与情感进行联想并感同身受。

好的配乐有助于增强读者对古诗词的兴趣和理解。贝多芬说，“音乐能使人的灵魂爆发出火花”，用音乐与古诗词相结合的方法，可提高读者的学习兴趣，使读者能领会古诗词的意境，加深读者对古诗词中表达的思想感情的理解。特别是对于中小学生来说，配乐古诗词有利于其理解、记忆，提高其学习兴趣。……