张可松

摘 要：色彩教学在美术教育体系内占据重要地位。在高职美术教育的教学目标中，色彩与素描、速写共同组成完整的基础造型教学体系。良好的色彩教学方法，能够使学生了解并掌握色彩规律、色彩的搭配及色彩所传递的情感，培养学生色彩修养和审美，提升学生对色彩的应用能力。文章从高职美术色彩教学着手，探讨高职美术教育中色彩教学现况及应对措施，推进高职院校美育工作深入开展。

關键词：高职教育;美术;色彩;教学

高职美术教育中，色彩教学占据着比较大的比重。良好的色彩搭配能够提升作品的艺术效果，传递出作者所要表达的情感。色彩教学的目标就是通过教师的引导，使学生能够了解色彩规律，掌握色彩的构成、搭配，能够通过色彩的运用进行自我表达。但目前的高职美术教育中，色彩教学的方法较为传统，依然是色彩写生练习，这种形式无法在有限的课时量中无法突出色彩教学的重点，进而让学生意识到学习色彩的重要意义，导致教学效果不佳。

一、高职美术色彩教育的现状及问题

当前，各高职院校在美术教育中均开展有色彩教学，并且取得了一定的效果。但是在色彩教学发展过程中，受各高职院校生源水平、师资能力、教学条件等客观因素的影响，加之部分高职院校对于色彩教学的重视程度不足，导致色彩教学发展缓慢，无法显现其在高职美术教育中的作用。通过对部分高职院校色彩教学方法和教学过程的研究，发现主要存在四点问题。……