生涯发展理论背景下的“职场英语”教学策略改革
2021-06-20刘小梅
教书育人·高教论坛 2021年5期
刘小梅
[摘 要] “职场英语”作为专门用途的英语课程,它也属于生涯发展课程的一部分。在生涯发展理论指导下,通过“职场英语”课程教学改革,培养学生树立生涯发展意识、教育学生掌握生涯发展知识、引导学生提升生涯发展能力、促进学生丰富生涯发展体验、推动学生提高生涯发展素质,不仅可以全面提升学生的职场英语交际能力,而且能有效促进学生对未来自我发展的探索,为学生生涯发展打下良好基础,提升其生涯发展竞争力。
[关键词] 生涯发展;职场英语;职业规划;大学生就业;教学策略
[中图分类号]G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2021) 05-0096-03
育人、成人、发展人是教育的根本功能。教育要立足于人的发展,就必须关注对学生的生涯发展意识、能力、素质的培养。按照生涯发展理论,一个人在不同的成长阶段应该具有不同的重点发展任务。大学阶段是一个人的黄金阶段,是大学生进入社会职场前的重要准备期,也是他们职业生涯规划的关键期。培养大学生掌握生涯发展知识、提升生涯发展能力、丰富生涯发展体验、提高生涯发展素质,对于大学生的生涯发展具有重要价值和现实意义。这一时期的大学生正处于人生的探索阶段,在职业观念、职业理想、职业目标等方面都具有很强的可塑性和发展性;同时,大学为青年学生的成长与发展提供了学习知识、培养能力和提高素质的有利环境和条件,能充分满足大学生的成长成才需要,为他们走向职场奠定良好的生涯发展基础。……
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