王松　雷永汉

[摘 要] 组织育人是“十大育人”体系之一。创新“党建+学生社团”的工作模式，从注重大学生思想引领、与专业学习相结合、有效拓宽支部辐射范围和体现党员全过程培养体系等方面入手，探索“党建+学生社团”组织育人新路径。

[关键词] 党建;学生社团;育人

[中图分类号]G641  [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 05-0055-03

教育部颁布的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中进一步细化提出“十大育人”体系。“十大育人”体系中组织育人有着重要地位。通过组织育人体系的建构及科学运行，按照基层党委“五个到位”、党支部建设“七个有力”标准，发挥好党组织的组织保障作用，党员示范引领作用。高校中学生党支部是党组织联系广大学生群体的桥梁纽带，是引领学生成长成才的战斗堡垒。可以说，学生党支部发挥作用如何，直接影响高校立德树人工作开展质量。学生党支部将党建工作与学生社团工作有机结合，探索出“党建+学生社团”的创新工作模式，这不仅拓展了学生党建工作的平台和外延，推动了高校党建工作向纵深层次发展，而且借助社团平台，巩固了育人成果。

一、“党建+学生社团”可行性分析

《中国共产党支部工作条例（试行）》中明确指出支部建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党章要求，既弘扬“支部建在连上”的光荣传统，又体现基层创造的新做法、新经验，对党支部工作作出全面規范的要求，是新时代党支部建设的基本遵循。……