邓智华

[摘 要] 本文通过简述高校思政教育在“互联网+”背景下的发展，通过展开论证、理论联系实际等方式，通过与传统思政教育方式对比，阐述了网络思政教育的优越性，在对目前网络思政教育形势发展情况分析的基础上，总结其目前存在的不足及未来发展方向。

[關键词] “互联网+”;网络平台;思政教育

[中图分类号]G641   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 05-0050-02

一、实施网络思想政治教育的必要性

2019年3月中共中央总书记习近平出席全国高校思想政治会议并发表重要讲话。在此次重要讲话中习近平指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。他强调高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

现今互联网已经深入到人们生活的方方面面，网民人数日益增多。截至2020年3月，中国网民规模为9.04亿，互联网普及率达64.2%，网民使用手机上网的比例达99.1%。20至49岁的网民群体占65.6%，数字新青年不仅构成了中国网民的主力，也是引领数字潮流的风向标。所以，以互联网作为媒介，已经成为高校思想政治工作的创新动力和源泉，这二者的结合形成了“互联网+”背景下思想政治教育的新趋势。

（一）传统思政教育方式的不足

如今是信息爆炸的时代，传统的思政教育不再是大学生接受思想政治知识的主要方式。……