宋悦 钱昆

摘要：数字化阅读在一定程度上改变了读者纸质化的传统阅读方式，并逐渐在全媒体时代背景下成为阅读的主流方式之一。本文将基于数字化阅读的内涵及特征，对其在高校图书馆进行推广过程中存在的问题进行剖析，并提出有利于促进高校图书馆数字化阅读推广的可行性建议和措施，以期能够让更多的读者参与到数字化阅读中。

关键词：全媒体 高校图书馆 数字化阅读 阅读推广

在全媒体时代的发展中，人们的生活方式和学习方式都已经趋于数字化、移动化，与时俱进的科学技术潜移默化地影响着人们的行为习惯。2019年4月20日，中国新闻出版研究院发布了第十七次全国国民阅读调查结果，根据结果提供的调查显示，2019年我国成年国民综合阅读率为81.1%，和2018年相比较上升了0.3%;数字化阅读接触率为79.3%，较2018年上升3.1%;纸质图书阅读率为59.3%，比2018年上升0.3%，纸质报纸、期刊阅读率分别为27.6%和19.3%，与2018年相比较均有所下降。[1]由此可见，数字化阅读接触率上升，对人们传统的纸质化阅读产生着影响。而高校学生作为阅读的主要群体，对数字化阅读方式有着至关重要的作用。因此，高校图书馆要在全媒体视域下，结合自身的资源、技术与服务，发挥好教育职能与服务职能，以多渠道、多形式、多方位进行数字化阅读推广工作，引导学生正确的阅读方向，以及传授阅读技能等相关的系统化、科学化服务。

一、全媒体与数字化阅读

（一）全媒体的概念

全媒……