【摘    要】在如今这个飞速发展的时代里，出现了很多新奇的事物，教育也在大环境的推动下得以不断创新，教学方式、教学理念也在不断发生着变化。对于初中语文教学来说，其已然进入了一个十字路口，需要教师在各方面进行综合考量，既要培养学生的核心素养，又要提升学生学习成绩。这就需要教育者改变目前的教学方式，积极创新。笔者经过仔细探究发现，将微阅读引入初中语文教学中有助于提升语文教学质量，在增加学生阅读量、培养学生思维能力的同时实现教学目标。

【关键词】核心素养;初中语文教学;微阅读

中图分类号：G633.3       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）15-0073-02

Research on the Application of Micro-reading in Junior Middle School Chinese Teaching

（Weihe School District， Longxi County， Gansu Province，China） WANG Feng

【Abstract】In today's era of rapid development， many novelties have appeared， education has been continuously innovated under the promotion of the general environment， and teaching methods and teaching concepts are also constantly changing. For junior high school Chinese teaching， it has already entered a crossroads， which requires teachers to comprehensively consider all aspects， not only to cultivate students' core literacy， but also to improve students' academic performance. This requires educators to change the current teaching methods and actively innovate. After careful investigation， the author found that the introduction of micro-reading into junior middle school Chinese teaching can help improve the quality of Chinese teaching， and achieve the teaching goals while increasing students' reading volume and cultivating students' thinking ability.

【Keywords】Core literacy; Junior middle school Chinese teaching; Micro-reading

一、初中語文教学中阅读量的重要性

随着教育的多次改革，课本知识也越来越倾向提升学生的阅读量和阅读素养。引导学生从小进行课外书籍的大量阅读，可以培养他们的阅读能力，帮助他们养成较好的阅读习惯，通过阅读学生也可以接触到方方面面的知识。在科技的推动下，初中学生大都拥有电子产品，习惯于通过电子产品获取知识。学校可以抓住这一机会，通过手机推送一些简短的、有趣的阅读材料，激发学生的阅读兴趣，扩充学生的知识面，增加其阅读量。

二、微阅读在初中语文教学中的应用

（一）结合课内知识，给学生推送相关小文章、短视频

语文课本中的课文都源于生活，但在教学中，教育工作者都习惯于将课文与生活分割开来，导致学生理解能力越来越差，阅读时也无法和作者产生共鸣。……