王大森

遵化市职业技术教育中心

在21世纪,互联网蓬勃发展,趋向于普及。而作为时代中最重要的教育,尤其是旨在为社会输送优秀人才的中职教育,在教学中也该不甘落后,紧跟时代的步伐,充分运用现代教育技术进行教学。这样才可以使传统的教学缺陷有所改进,提高数学教学的质量与效率,更好的为社会培养人才。本文将对现代教育技术进行具体的探讨,充分的分析其在数学教学中的运用,从而推动中职数学教学中现代教育技术的运用进一步的发展,实现学生全面发展。

一、现代教育技术应用在中职数学教学中存在的问题

（一）教师缺乏正确的认识

就中职学校的数学教师队伍来看,年龄有所差距。有些年轻的数学教师是伴随着互联网成长的一代,对新事物接受能力较强,也愿意尝试新事物,对于现代教育技术的运用也是如此。但是一些中职数学教师年龄较大,与社会有所脱节,并未完全的融入这个互联网时代,对现代教育技术知之甚少，受传统教学理念和教学经验的影响,更倾向于使用传统的教学方法，对新事物有抵触心理，认识不到现代教育技术有利于老师减负,提高教学质量和效率。由于老师存在着认识上的问题,导致现代教育技术的运用也存在着一定问题,其很难充分地运用在中职数学教学中,同时也很难促进中职学生的数学学习能力在已有的基础上进行提升,不利于中职数学的发展。

（二）教师能力存在问题

除了有些教师对现代教育技术缺乏正确的认识之外,一些教师对现代教育技术运用的能力也具有一定的缺陷。……