新媒体背景下的动画专业教学创新途径探析
2021-06-17史皓陈俞晓金晶晶
河北画报 2021年4期
史皓 陈俞晓 金晶晶
洛阳科技职业学院
自第三次科技革命以来,信息技术已经深入到千家万户,走入人们的日常生活,智能手机更是成为了当今时代人们生活的标配。强大的互联网技术催生了一系列相关产业的发展,动画专业便是其中之一。就我国目前现阶段的发展情况而言,我国动画专业出现时间相对较晚,和其他发达国家相比仍有较大差距。随着我国动画产业的崛起,各类院校也纷纷开设动画专业,为促进动画行业的发展起到了一定的推动作用。基于上述内容,本文探讨高校动画专业教学实践课程改革路径视图,为进一步促进我国高校动画专业教学发展奠定理论基础。
一、动画产业的发展现状
高校培养动画专业人才,归根到底是要为我国动画产业输送后续建设力量,为推动我国动画产业发展而做准备,那么,要想针对我国高校目前阶段动画人才培养模式提出改良建议,首先就要对整个大行业进行分析,探讨现阶段我国动画产业的发展现状,并由现状深入剖析其内在原因,为进一步提出人才培养改良策略提供依据。我国动画产业具有非常广泛的受众群体,各个年龄段都有大量的受众,有非常强大的市场潜力。国内动画产业在数量上已经呈现出相当的规模,并且各类院校纷纷开展动画专业教学,为我国动画产业发展储备了大量专业化人才。但是,由于长期以来我国动画产业处于起步阶段,相关体系建设以及人才供应还没有特别成熟,美国、日本等国家动画电影市场份额占比大,国产动画所占行业市场份额还比较少,仍有很大的上升空间。……
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