黄海明

郑州轻工业大学易斯顿美术学院

一、数字技术在高校具象雕塑创作教学中实践的基本现状

数字技术走进高校具象雕塑创作教学领域的时间并不算太长，在数字化创作范畴的探索中之中，几年来各大院校雕塑专业围绕着如何将传统具象雕塑创作语言数字化和扩展数字雕塑本身的语言范畴进行了诸多探索和尝试，也取得了不错的效果。2018年12月22日国家艺术基金3d技术写实雕塑人才培养作品展在吉林艺术学院开幕。本次展览基于国家艺术基金的数字技术写实雕塑人才培养项目，报名参加培训的各大院校师生经过筛选确定名单。这些学员在经过60天的集中培训和90天的创作研究之后创作出了45组优秀的写实数字雕塑作品。此次培训是高校雕塑专业中最早相对集中培养数字技术写实雕塑创作人才的教学活动。2017年12月22日，“全国高等院校数字雕塑研讨会”暨“2017中国.西安数字雕塑作品展”在西安美术学院举行。来自全国10余所高等艺术学院的专家学者齐聚西安，共同探索艺术羽科技交融的新思维/新方法，开启雕塑艺术创作的新方向。此次研讨会和展览标志着数字雕塑已成为显示时代特征的重要学科。2019年7月大连理工大学邓威教授在旅顺太阳沟举办《红色记忆-邓威数字雕塑艺术展》本次展览主要以红色具象数字雕塑创作为主，展示了邓威教授在具象数字雕塑领域二十几年的创作和研究成果。此次展览的成果扩宽了具象雕塑数字化创作的更多可能。……