高师《中国音乐史》课程思政教学实证研究
2021-06-15吴远华
吴远华

摘 要:王光祈是我国近现代著名音乐家,他是我国比较音乐学研究的先驱,也是采用进化论方法研究中国音乐史的第一人。本课教学,旨在围绕王光祈音乐人生和学术成就的解读,发掘王光祈的爱国主义精神及其对新时代音乐专业人才的价值启迪。
关键词:王光祈;音乐人生;学术成就;爱国主义
中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2021)14-0088-04
Abstract: Wang Guangqi is a famous musician in modern China. He is the pioneer of comparative musicology and the first person to study the history of Chinese music with the method of evolution. The purpose of this course is to explore the patriotism of Wang Guangqi and its enlightenment to the music professionals in the new era.
Keywords: Wang Guangqi; music life; academic achievement; patriotism
一、教学说明
(一)课程定位
本课“近现代音乐家”是高师音乐专业本科生《中国音乐史》近现代部分中的一个重要知识点,拟在2学时(90分钟)完成。
作为高师音乐专业本科生必修的基础理论课程,《中国音乐史》在“课程思政”引领下,明确“通识+思政”教学定位,以专题研究为导向,通过理论教学与实践教学相结合的方式,引导学生在掌握好各历史时段音乐事件、音乐家、音乐作品和音乐思想等知识点的基础上,学会运用历史研究方法,深入挖掘凝练出中国音乐史中富含的人生观、世界观和价值观,进而达到学好历史知识、形成历史认知,吸取历史经验、把握历史大势,传承历史精神、坚守历史使命,梳理历史观念、用好历史方法的目的。
(二)教学理念
高师音乐专业本科生《中国音乐史》课程教学不仅要注重各历史时段音乐事件、音乐家、音乐作品和音乐思想等知识点的讲授,而且把立德树人作为中心环节,把知识点放在历史文化背景中进行深入探讨,强化中国音乐史对音乐专业学生知识层面、方法层面和价值层面的导向和引领,运用历史中的“思政元素”来帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,激发学生树牢爱国之心,立弘扬中华优秀传统音乐文化之志。……
