蔡宁宁

【摘  要】近些年来，随着新课程改革的不断推进，素质教育理念已经融入了各个教学阶层。在初中教育中，物理是一门非常关键性的学科，其对于提高学生的逻辑思维能力、空间想象能力、认知自然法则，提高学生科学文化素养具有关键性意义。物理学科的学习离不开良好的数学基础，数学知识和物理知识之间具有千丝万缕的联系，二者相辅相成，互为补充，共同构成一个有机整体。物理让数学知识具体化，数学知识则让物理更加严谨，更加精密。

【关键词】初中物理;课堂教學;数学知识;配合应用

中图分类号：G633.7      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）15-0108-02

Research on the Application of Mathematics knowledge in physics teaching in junior middle school

（Xiamen No.6 Middle School， Fujian Province，China） CAI Ningning

【Abstract】In recent years， with the continuous advancement of new curriculum reforms， the concept of quality education has been integrated into all teaching levels. In junior high school education， physics is a very critical subject， which is of key significance for improving students' logical thinking ability， spatial imagination ability， cognition of natural laws， and improving students' scientific and cultural literacy. The study of physics is inseparable from a good mathematical foundation. There are inextricable connections between mathematical knowledge and physics knowledge. The two complement each other and complement each other， forming an organic whole. Physics makes mathematical knowledge specific， and mathematical knowledge makes physics more rigorous and precise.

【Keywords】Junior high school physics; Classroom teaching; Mathematical knowledge; Coordinated application

一、数学函数图像在物理课堂教学中的应用

在整个初中阶段，数形结合思想是非常重要的解题手段。通过一系列的函数图像，我们能够精确地描述物理过程，通过眼睛进行观察，学生也能够更加直观地认知的物理规律，学习整个运动过程。因此，数形结合是一种非常高效的教学形式，也是学生所必须掌握的一种学习理念。初中物理知识内容较为丰富，内容难度比较低，所涉及的数学函数知识基本上都是一次函数。因此，通过引入函数图像，学生们能够非常高效地掌握数形结合思想，并且提高物理解题能力，培养逻辑思维能力，增加物理解题自信心，形成一种良性循环，构建良好的物理解题思维。例如，在学习经典的“匀速直线运动”这部分内容的时候，很多学生难以理解路程和时间之间的内在关系，此时，教师可以利用函数图像的手段将[s-t]图像转换成一次函数图像，自变量为[t]，因变量为[s]，[s]随着[t]的变化而发生变化。……