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如何培养广播电视台编辑记者的创新能力

2021-06-15邹佳岚

卫星电视与宽带多媒体 2021年6期
关键词:编辑记者广播电视台创新能力

邹佳岚

【摘要】随着信息技术与网络的高速发展,新媒体逐渐衍生并获得发展,我国也步入了新媒体时代。在新媒体时代下,人们信息获取方式发生了巨大转变,同时也对传统媒体的发展带去了诸多挑战。广播电视台是传统媒体的重要代表,在新媒体时代下,广播电视台的受众在逐渐流失,传统内容输出方式已经无法满足受众需求。广播电视台需要跟随时代发展方向,积极创新,发挥编辑记者的创新能力,把握时代发展潮流,深入了解观众诉求,创新传统编辑工作,从而推动广播电视台稳定发展,激发广播电视台创新活力。当前广播电视台编辑记者自身还存在诸多问题,节目内容单一以及节目内容缺乏时效性,只有积极创新,才能够保证节目内容与质量,提高内容时效性。在本次研究中,首先分析培养记者编辑创新能力培养意义,其次分析培养广播电视台新闻编辑记者创新能力方法,最后提出思考与建议,推动编辑记者的创新能力提升。

【关键词】广播电视台;编辑记者;创新能力;措施

中图分类号:G221                    文献标识码:A                     DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.06..044

广播电视是人们日常生活中获取信息的重要方式,但随着新媒体的高速发展,广播电视在发展中受到冲击,广播电视只有积极创新,才能够在新媒体时代下处于有利地位。广播电视台编辑记者的个人能力将对节目内容产生直接影响,互联网的发展,编辑工作趋于多元化发展,涉及内容较为广泛。编辑记者需要具备良好的创新能力,同时还需要具备良好的政治素养以及文化素养,才能够提升编辑记者的创新能力。通过提升编辑记者创新能力,保证广播电视台在激烈的媒体市场竞争中具备良好的竞争优势,同时也能够推动广播电视台的融合与创新发展。

1. 培养记者编辑创新能力的意义

1.1 有利于增强新闻时效性

当前,信息技术高速发展,网络逐渐兴起与发展,使得我国网络体系在不断完善与健全,新闻报道通常是通过网络传播,网络的发展使得新闻报道更加便捷。虽然网络的健全为新闻报道传播提供了诸多优势,但仍存在新闻时效性差的现象,造成这一现象的原因主要可从两方面阐述。首先是由于广播电视台中的编辑记者,自身能力有限,信息整合能力不足,在处理新闻信息时较为守旧与被动,缺乏创新能力,这是导致广播电视台新闻报道缺乏时效性的重要原因。其次是由于当前广播电视台新闻编輯记者,对“抢”的理解不够深入,在“抢”新闻时,忽视新闻真实性检查。只有进一步提升广播电视台新闻编辑记者的创新能力,提高专业素养,通过积极创新,能够有效减少新闻报道编辑时出现的错误,运用较短的时间完成高质量的新闻报道。编辑记者自身创新能力提升,不仅能够保证新闻的时效性以及真实性,还能够保证新闻报道质量,增加新闻发布通过率,从根本上提升新闻传播速度,实现新闻报道时效性大大提升。

1.2 有利于丰富广播电视台新闻报道形式

由于存在部分广播电视台新闻编辑,个人能力有限,在编辑新闻时,缺乏清晰思路,新闻形式十分单一,新闻内容缺乏趣味性,无法满足受众需求。通过提高广播电视台编辑记者的创新能力,提升专业素养,不断拓展编辑记者的视野,对新闻编辑内容进行创新,不仅能够达到吸引受众的喜爱,同时还能够保证新闻报道的严肃性。其次编辑记者创新能力提升,转变传统新闻处理方式,能够从多角度对新闻内容进行报道与分析,转变传统新闻报道方式,创新报道形式,对信息进行多元化处理。

1.3 有利于内容表现力提升

信息技术与网络技术的发展,使得多种智能设备逐渐衍生并发展,如手机以及电脑等,人们能够通过手机随时随地获取信息,十分便捷,这对广播电视台产生了较大冲击。广播电视台属于传统媒体的代表,在发展中存在一定不足,如新闻时效性严重滞后、内容单一、表现形式不足等。并且广播电视台编辑记者在日常工作中,对新闻内容研究不够深入,使得新闻内容缺乏表现力,无法引发大众共鸣。通过提升编辑记者的创新能力,使其能够深入研究新闻内容,有利于增强新闻表现力以及趣味性,从而达到吸引受众的目的。

1.4 有利于打破发展瓶颈,寻求发展

现阶段,广播电视台的发展受限,经营效益也处于不断下滑状态,广播电视台的发展瓶颈十分明显。在新媒体时代下,广播电视台为获得全面发展,就应当从根本上提升应对能力,突破发展瓶颈。为实现这一目标,则需要从编辑记者着手,培养并提升编辑记者的创新能力,提高其认知,从而有目的的推动广播电视台的转型与发展。同时编辑记者创新能力提升,还有助于广播电视台在适应环境过程中,寻求更大发展市场,从而赢得更多受众以及广告商支持。

1.5 有利于赢得传媒市场竞争,保证权威以及话语权

广播电视台属于传统媒体的代表,与新媒体相比,广播电视台仍具有一定突出优势,仍然具备传播领域的权威性以及话语权。在新形势下,广播电视台为寻求发展,则应当充分把握自身原有的竞争优势,并逐步增强这一优势。为增强广播电视台的权威性以及话语权,则需要不断培养编辑记者的创新能力,编辑记者在具备良好的创新能力后,在进行信息内容编辑过程中,能够对信息内容产生深入理解与分析,并采用更加新颖的形式以及传播途径,正确引导社会舆论,保证广播电视台的权威以及话语权。

1.6 提升编辑记者创新能力,充分保证发展后劲需求

我国电视媒体经过了长时间的发展,具有一定传播地位。但随着新媒体的发展,使得人们信息获取十分便捷,打破了时间与空间的限制,这一背景下,广播电视台媒体在发展过程中,呈现出明显的后劲不足问题。为充分保证广播电视台的发展后劲,则需要培养创新人才。需要明确的是,一时创新虽然简单,但一直创新却十分困难,编辑记者只有始终保持创新热情,才能够实现创新能力提升,推动广播电视台全面发展与创新。

2. 培养广播电视台新闻编辑记者创新能力的方法

2.1 增强编辑记者综合素质

作为一名合格的广播电视台编辑记者,在新媒体环境下,信息量呈现出爆炸式增长,则应当充分适应时代发展需求,积极学习,完善自身知识储备,夯实理论基础,提升综合素质,实现创新能力提升。编辑记者综合素质提升,主要可从三方面采取措施。首先广播电视台编辑记者需要树立正确的思想观念,明确自身的职责以及使命,正向引导舆论导向,为政治方针宣传提供良好的宣传媒介,同时也能够为受众提供更加优质的新闻信息。其次广播电视台编辑记者应当积极学习新兴信息技术以及传播手段,不断拓展自身知识点,对知识结构进行优化,进一步提升专业素质,保证新闻编辑质量,提升节目感染力。最后在新时期背景下,广播电视台编辑记者还需要通过多种途径提升文化素质,掌握信息收集与整合的方式,只有积极升级知识结构,提升创新意识与能力,才能够调动广播电视台的全面发展。

2.2 树立正确职业理念

现阶段,随着媒体行业市场经济的转型与发展,存在部分媒体工作者,会受到多种不良思想影响,利用职业之便,获取个人利益,在社会中造成了不良影响,同时也会导致广播电视台的公信力以及权威在不断下降。在新媒体时代,广播电视台为获得进一步发展,则需要跟随时代发展潮流,积极创新,培养编辑记者的创新能力。编辑记者在日常工作中,需要对职业产生正确认知,树立良好的职业观念,在工作中需要始终坚持工作原则以及底线,提升采编质量与水平。作为一名广播电视台的编辑记者,需要充分发挥传统媒体的权威以及公信力优势,推动广播电视台在新时期背景下高速发展。编辑记者可将传统采编经验以及采编方法与网络相融合,对原有采编方法以及采编经验进行创新,不仅符合当前时代需求,同时还能够保证新闻编辑质量。

2.3 引导编辑记者掌握新媒体技术

在传统广播电视台新闻节目编辑过程中,存在节目与受众之间互动不足的问题,为增强节目与受众之间的互动,可利用技术优势,解决这些问题。新媒体技术具有良好的灵活性以及高效性特征,编辑记者在日常工作中,应当全面掌握新媒体技术,并将新媒体技术与编辑工作相融合,创新新闻节目。首先广播电视台编辑记者在节目开展中,可适当增设互动环节,受众可通过关注新闻节目的公众号或者微博账号,实现实时互动,发表自己对节目的看法以及建议,通过增强节目与受众的互动,能够缩短节目与受众的距离。其次编辑记者可充分学习国外优秀节目的编辑技术,将其运用在我国节目编辑中,采用高超的编辑基础,提升节目的表现力以及传播效果,吸引更多受众,增加受众基础。

2.4 提升编辑记者洞察力以及政治敏感度

为实现编辑记者创新能力提升,在需要进一步培养其洞察力以及政治敏感度。编辑记者洞察力得以提升,在日常工作中,能够第一时间察觉到有价值的信息,并将所有信息资料进行整合,从而将研究结果传递给受众,保证受众所获取信息的准确性与详细性,从而引发受众共鸣,在一定程度上能够增加广播电视台的影响力。其次具有政治敏感度的编辑记者,能够及时且正确的解读我国政府以及党新出台的政策,从而结合实际情况,对国家方针以及政策进行分析,充分发挥广播电视台的舆论导向作用。在新媒体时代下,国家对传媒行业的控制力度在不断减小,通过对媒体行业的监督,实现媒体从业人员的行为约束。在这一背景下,编辑记者应当积极提高政治敏感度,避免在工作中出现政治性错误。同时还需要提升工作能力以及对时事政治的洞察力,这是推动广播电视台健康发展的重要措施。

2.5 合理利用激励机制,在实践中提高编辑记者的创新能力

为进一步提升广播电视台新闻编辑的创新能力,则需要采用持续性激励措施,引导编辑记者积极学习新知识以及新技术,善于从日常工作中总结经验,拓展互联网思维。在新媒体时代下,编辑记者应当不断提升自身创新能力,转变思维模式,创新工作形式。例如编辑记者在工作之余,可积极学习新媒体技术,对工作形式进行调整,不断创新,从而形成独具特色的采访形式,提高节目的收视率以及影响力。其次编辑记者还需要主动学习采访以及编辑相关知识,掌握当前受众的需求情况,提升对社会的感知度,对节目节奏进行把控,提升节目对受众的吸引力。

2.6 培养编辑记者的创新思维

在日常编辑工作中,存在部分编辑记者,受到传统工作理念以及工作模式的影响,仍采用传统节目编辑模式,缺乏创新思维,导致节目质量低下,无法满足受众需求。为改善这一问题,则需要积极培养编辑记者的创新思维,为编辑工作创新夯实基础。首先编辑记者应当对时代发展趋势产生深入了解,积极接受全新观念,学习具有创新意识的编辑经验,对自身思维进行开拓,利用创新眼光看待编辑工作。其次需要鼓励编辑记者进行创新,在新闻节目制作过程中,编辑可充分发表自身意见与看法,针对具有创新意识的编辑,可进行表扬与鼓励,在广播电视台内容营造出良好的创新氛围。最后广播电视编辑还应当充分掌握受众需求情况,可采用试看、网络调查以及采访等诸多形式,获取受众意见,从而对编辑工作进行恰当调整,保证新闻节目能够符合受众需求,推动新闻节目逐渐向优质化方向发展。

3. 思考与建议

新媒体时代的发展,对传统媒体发展带来了较大冲击。在新时期背景下,作为传统媒体的重要代表,广播电视台发展受限,无法满足时代需求。编辑记者是影响广播电视台节目质量的重要因素,编辑记者工作存在诸多问题,工作思维僵化,思想过于保守,缺乏创新,导致受众严重流失。同时编辑记者工作机制落后,在节目编辑过程中,过于强调原则性与严肃性,不符合受众需求。同时还存在节目内容空泛以及播报方式单一等问题,并未对新闻内容进行深度挖掘,导致广播电视台的影响力在逐渐下降。为提升广播电视台的影响力,促进发展,则需要从根本上提升编辑记者创新能力。在培养编辑记者创新能力的同时,还需要保证其具备良好的专业素养,如政治素养、文化素养以及专业技能。广播电視台需要明确,为改善现状,只有采取具体措施提升编辑记者的创新能力,才能够实现广播电视台的长远发展。通过提升编辑记者的综合素质,引导其树立正确职业观念,同时编辑记者还需要不断学习,完善知识储备,掌握新媒体技术,将新媒体技术运用在节目编辑中,提升节目质量,实现创新能力培养。

4. 结语

新媒体时代下,广播电视台的发展面临一定冲击与挑战,为适应时代发展需求,广播电视台应当重视编辑记者的重要性,培养其创新能力,才能够在新媒体时代下获得竞争优势,实现发展。编辑记者也需要树立正确职业观念,形成良好的创新思维,从多方面出发,实现创新能力提升,带动广播电视的高速发展。

参考文献:

[1]饶璐娟.如何培养广播电视台编辑记者的创新能力[J].记者摇篮,2020,(08):60-61.

[2]曹小云.探究广播电视台编辑记者创新能力的提升[J].新闻研究导刊,2020,11(15):160-161.

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[5]姚晓英.提升广播电视台编辑记者创新能力探究[J].记者摇篮,2020,(03):68-69.

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