摘要：红色影像是历史文化的重要组成部分，具有独特的视觉吸引力、记录说服力和表达感染力，在用于学生思政教育中有着独特的优势。增强红色影像在思政教育中的实效性需丰富展课程资源、加强影像解读、创新传播形式。

关键词：红色影像;思政教育;教学

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）07-000-02

红色影像作为历史文化的重要组成部分，具有爱国主义、革命传统、理想信念、艰苦奋斗等教育作用，具有极高的史料价值和文化艺术教育价值。加强对红色影像的研究和传播，不断掌握红色影像的利用规律和方式，不仅是红色视频影像保护和传承的需要，也是发挥红色视频影像资源支撑作用，增强学生思想政治教育实效性的必然要求。

1 红色影像的内涵及思政教育价值

红色影像资源是红色文化的重要组成。红色影像是政治性、历史性、艺术性的高度统一，是保存革命文化、红色基因、历史记忆的重要素材，具有显著的历史、艺术认知和思想政治教育功效。目前我国各级、各地电视台、档案馆、博物馆、党史办、文化馆等单位都保存有大量的红色影像资料。

当前学界关于红色文化的研究较多[1]，而专门针对红色影像资源的却较少。红色影像资料是在新民主主义革命和社会主义建设时期，中国共产党人及其领导的组织和个人在各类活动中形成的影像记录遗产，以纪实录像、电影、纪录片等方式呈现，具体包括以下三类影像：一是第三方……