赵春燕

摘  要：随着经济全球化和区域经济一体化的纵深发展，境外修读学分成为了国际经济与贸易专业创新型人才培养模式。文章通过问卷调查研究发现，学生和家长对境外修读学分培养模式持有积极的态度，但该模式在实施过程中主要面临学生和家长对该模式认识不够、学生外语水平不能达到境外修读院校要求以及境外修读所需费用较高的困难。建议通过加大对境外修读学分培养模式的宣传力度、创造国际化学习氛围、给予学生境外修读支持等措施推进境外修读学分培养模式的实施。

关键词：境外修读学分;国际经济与贸易专业;人才培养模式

中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）08-0012-04

Abstract： With the deep development of economic globalization and integration， overseas credit study has become an innovative training mode of international economy and trade major. Based on the questionnaire survey， the study finds that students and their parents have a positive attitude towards the credit training mode of overseas study， but the mode mainly faces the difficulties of insufficient understanding of this mode， high cost of overseas study and students' foreign language level failing to meet the requirements of overseasuniversities. The paper suggests that we should strengthen publicity， form an international atmosphere， and implement supporting measures for students' overseas study to promote the development of overseas study credit training mode.

Keywords： overseas credits training; international economy and trade major; training mode

一、概述

伴随着经济全球化和区域经济一体化的纵深发展， 国家之间和地区之间的竞争日趋激烈。实践证明，熟悉国际惯例、具有国际视野、掌握国际通用知识的高端人才是确保一国或一地区在竞争中立于不败之地的关键，国际化人才的培养日益成为了提升国家核心竞争力的重要力量[1]。为了适应时代发展的需要，世界各国高校加快了国际化发展步伐。与境外院校开展多层次、宽领域的合作，培养具有扎实理论知识储备、通晓国际规则、能够参与国际事务和应对国际竞争的国际化人才，提高我国教育国际化水平，成为高校人才培养的重要目标之一[2]，鼓励在校大学生赴境外修读学分成为了高校在经济全球化和一体化背景下推进人才培养国际化的重要举措。……