韩 澄 戴文俊

（北京联合大学艺术学院,北京 100101）

2016年全国高校思政会后，北京联合大学绘画专业结合学校办学定位与自身优势，深入挖掘提炼专业课程所蕴含的思政元素和德育功能，实现思政教育与专业教育的协同推进，知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的专业教育新格局。以培养具有“专业素养、家国情怀、工匠精神、创新思维、法律意识、国际视野”并能做好职业规划的高级专业人才和行业精英。

一、绘画专业“课程思政”建设的缘起与依据

北京联合大学绘画专业践行习近平文艺座谈会重要指示，将艺术创作的体裁、题材、形式、手段，推动观念、内容、风格与流派互鉴作为艺术创作实践的纲领。从北京红色革命遗址采风创作开始进行课程实践活动，并进而探索深化课程思政实践路径。从以红色革命遗址创作的自然生发（2013-2015年）、到课程思政体系化初建（2016-2017年）、再到深化课程思政内涵（2018年至今）大致经历了三个阶段。

最初，绘画专业是通过实践课程来推动课程思政建设，通过毕业创作主题来延展对课程思政的理解，关注学生的自然接受、情感共鸣、学习内动力激发和有效促进。如2016年学生毕业创作主题：溯源红色·北京记忆；2017年北京三个文化带创作主题；2018年的北京味道主题；2019年的历史与当下主题；2020年的疫情防控主题。在这个过程中，北京联合大学绘画专业走遍北京89处红色文化遗址，积累了大量的红色遗址创作素材与教研经验，并于2016年成功获批北京文化艺术基金项目，在北京八一美术馆举办了“溯源红色·北京革命历史遗址采风创作展”；……