中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-09-37

教育是一种美的事业，怎样的师生关系是最美好的呢？那莫过于师生之间相互启示，彼此成长，老师是教育的花园中翩翩起舞的蝴蝶，能发现花的美、花的香，并能传播花的花粉来持续创造更多的美，花也能欣赏蝴蝶的美，更能成就蝴蝶的美。

我理解的教育就是和学生们一起去发现彼此的美、欣赏彼此的美、创造更多的美。而在这个过程中，我要努力成为一个更加丰富、更加完整的人。

我是一名小升初的教师，从教八年来，有六年是在小学度过的，原本以为这辈子就和一群天真烂漫的孩子们一起度过，没想到我还有机会会和这群大孩子打交道，从中体会到教育的美。

从前的我以为教育只需要一些技巧加上自己的一些方法就可以了，但是这只是自己谋生的最低的要求而已，其实作为教师要努力使自己走向更美好的道路，不只欣赏美，而且还要创造美。刚到中学脑子里有许多的疑惑，我的师生关系应该如何转变，班级的管理该如何深化，我应该具备哪些素养，怎样提升我的职业幸福感，这些问题在一开始的教学中一直困扰着我。我知道所有的教育都需要爱，我应如何走进学生的内心呢？我根据自己的亲身感受分享给大家几点体会。

1 接纳他们，感同身受

现在的中学生虽说有很多的想法主意，但是他们还未成年，主观意识不强犯错都是正常的现象，我们要接纳他们，才能改造他们。我就碰到这样一个学生，每次他打扫走廊的卫生，就经常扣分，我也比较纳闷，所以轮到他打扫的时候，我专门留意了一下，确实不干净，我对他说：“你这样擦地可不行，需要再重新擦一遍。……