APP下载

幼儿教育中幼儿自信心的培养途径探索

2021-06-12陈莹莹

家庭教育报·教师论坛 2021年51期

陈莹莹

【摘要】在幼儿教育方面,幼儿自信心属于重点培养内容,对于孩子的一生都有重要影响。从目前的教育情况来看,当前幼儿园教育更多是以知识教育为主,对于幼儿自信心培养的关注度不够。针对这种情况,本文提出了暗示法、平等育儿观和集体活动等来培养幼儿们的自信心,以供参考。

【关键词】幼儿教育;自信心;培养途径

引言

对于幼儿阶段的孩子来说,自信心的培养非常重要,这是关乎孩子一生成长的事情。作为幼儿园,应该加强对幼儿的自信心培养,引导幼儿学会自信面对一切,养成良好的学习习惯。这需要幼儿园老师们注重孩子兴趣的引导,通过一些积极有效的方法帮助孩子们树立学习自信。

1、通过暗示法引导幼儿成功

在幼儿教育之中,教师要想培养孩子的自信心,那就需要对 每个孩子表示尊重,通过有效方式来帮助他们树立自信。因为幼儿的年龄普遍较低,所以自控能力比较差。作为幼儿园老师不可以对他们的行为进行随意指责或者批评,需要循循善用的暗示和指导孩子走向成功。这样才可以保护幼儿们的自尊心,让孩子对老师的方法产生认可。暗示法的有点就在于老师不会直接将自己的观点说出来,需要通过暗示的手法引导幼儿们去领悟、探索问题。比如在幼儿游戏活动之中,班上有位胆小的孩子不敢玩,性格看上去比较内向。这时候如果幼儿园老师逼迫学生去玩,那只会适得其反,甚至会让孩子的内心感到恐惧,自尊心受到伤害。……

登录APP查看全文