【摘要】在信息化背景下，大数据在各行各业得到了广泛地运用，对会计行业也造成了一定的震动，高职院校的会计专业需要做出对应的改变，革新人才培养模式，培养出身符合时代发展所需会计专业人才。在大数据的影响下，以往的会计核算体制已经的落伍，与新时期下市场所需并不契合，高职院校应当敏锐地意识到这一点，以提升学生就业率为目标，转变人才培养的方向，认真分析现阶段的人才培养的不足之处，针对出现的问题设计出应对的策略，加强对学生专业技能的培训，为学生的未来发展指明方向，在学校和教师指导下，提升学生自身的素养。

【关键词】大数据;高职院校;会计专业;人才培养模式

在大数据的影响下，高职院校的会计专业的学生不仅要掌握会计理论知识，还要能够分析相关的数据。在以往的人才培养模式下，高职院校会计专业的学生核算数据为目标开展学习，但是仅仅掌握核算数据能力的学生在毕业之后无法满足社会的要求，社会的发展日新月异，大数据的出现对会计专业的人才提出了更高的要求，学生需要在掌握核算数据的基础上，学会管理，能够灵活运用所学知识参与到实践中，实践出真知。因此，高职院校在培养会计专业人才时，要扭转的侧重点，重视的实训锻炼，夯实的理论知识的，并为学生提供锻炼管理能力的机会，致力于培养出复合型的人才。

一、高职会计专业人才培养模式现状分析