【摘要】中国舞蹈教育事业随着社会的发展和进步下，也熠熠生辉，当今社会越来越多的人注重艺术文化教育，其中一个重要的组成部分就是藏族舞蹈教学。藏族舞蹈不仅传递着一个民族在整体的精神文化内涵上重要的寄托，也反应了一个民族所赖以生存和发展的重要的生活与环境。众所周知，中国的藏族舞蹈教材建设相对已经较为全面，各个高校的舞蹈教材异彩纷呈，有其共性特征也有其独特风格。对于民族地区的舞蹈的学习，实质上也是对该民族文化的一种深层的探析。随着历史的发展过程中，不难发现，每个民族都会在其社会的发展过程和舞蹈艺术的发展过程中，根据这个民族的风情习俗、历史发展的文化特点、民族的心理和精神，创作属于自己民族特点的舞蹈教学。这种民族舞蹈教学能够有效的反应整个民族的审美情趣以及民族心理，具有重要的艺术价值和文化价值。

【关键词】藏族舞蹈;教学;教学方法

一、分解教学法

1.身体部位运用分解动作

在藏族舞蹈教学中，首先学习下肢的动作，再学习身体上肢的动作，掌握前两者后，再通过上下肢的配合完成整体的动作。例如，中央民族大学慈仁桑姆、旦周多杰主编藏族舞蹈教程（上下卷），该教材受众层次为本科高校，教材中先学习手位，包含弦子手位和牧区、卓手位，再学习脚位和步法，其中分为屈伸、基本步伐、拖步 、踢撩步等，通过以上基础性的训练后，再进入风格性和表演性难度较高的组合学习当中，使学生全面掌握藏族舞蹈。……