邓成洲

【摘要】本文主要从企业对人才需求的角度出发，在OBE（面向成果导向）理念下，进行了在《广告设计》课程教学中融入思政元素的实践，向学生传授专业技能的同时，帮助学生树立家国情怀、找准时代责任和勇挑责任担当意识，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生毕业就业的竞争力和社会适应能力。

【关键词】OBE;成果导向;广告设计;思政元素

1  课程培养目的决定了要加强思政教育

广告具有很强的传播功能，在一定程度上影响公众人群的价值观、世界观和人生观，在中职学段里开设《广告设计》课程的目的是为广告企业培养技能性人才，让他们在步入社会时能够很快地适应岗位需要，设计出来的作品能够积极地影响全社会、促进社会精神文明建设。习近平主席多次指出要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人[1]。当前背景下引入OBE（面向成果导向）理念，进行了在《广告设计》课程教学中融入思政元素的实践，将相关的思想政治内容潜移默化地渗透给学生，向学生传授专业技能的同时，提高学生的职业素养和政治素质，让学生能够设计出符合社会主义核心价值观的作品，达到了传授技能也可以育人的作用。基于OBE教育模式，在教师教学思维、教材改编、教法创新等方面做了一些实践。

2  融入思政元素的几点主要做法

2.1构建基于 OBE确立人才培养体系

先是教师提……