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中等职业学校VR虚拟现实专业教学的思考

2021-06-12陆海峰

家庭教育报·教师论坛 2021年51期

陆海峰

【摘要】本文通过对VR市场的了解,向大家展示了VR技术应用于教学的可行性,并分析了VR技术应用于教学的优势和缺陷,又通过对VR软件硬件的了解,提出了迎接VR教学,可以早做准备的思考。

【关键词】VR教学;沉浸式;VR眼镜;UE4

虚拟现实技术已经渗透到了我们的生活和工作中。其结果既有积极作用,也有消极作用。我们要以客观的态度看待,认识其发展趋势,发挥其功能,认识其潜在问题。

1  VR的优势给课堂教学带来的巨大变化

在高职教育中,我们必须清楚地认识到虚拟现实技术带来的巨大变化,尤其是实践性课堂教学。

1.1学生沉浸式学习,可以身临其境的进行一线操作,甚至可以模拟出与企业现场完全一致的场景。

比如机械、建筑专业的学生,在平时的实践中,都需要在复杂的环境中进行操作,这些场地受到学校的资金和场地的限制,并不一定能够达到现场的规模和条件。很多时候,学校需要把学生送到企业实习,或者轮班实习。这些都受课程安排、班级安排、机器维护、生产时间等因素的影响,无法随时随地进行操作。如果 VR系统能够模拟出这样的环境,那么他们就可以随时练习。在虚拟现实中,学生也能真切地感受到操作的每一个环节。

1.2很多传统的耗材,都可以直接用 VR来代替,这就节省了大量的材料

这些都是社会资源的损失,很多垃圾都是无法回收的。从绿色理念上讲,它们都是不可持续的。而 VR则更加环保,因为它不需要消耗现实世界的资源,也不会产生难以处理的垃圾。……

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