张丽君

【摘要】在这篇文章中研究了英语教学引入人文素质教育的必对于英语教学大在小学阶段中，对于英语教学大多都是基于学科的内容核心，从而培养这些推动着学生们养成必备的规则认知，从中激发出学生们浓厚的，培养其自身的爱家优秀品质等其他的方面开始入手，把对学生们的人文素养引入到课堂实行教学进行培养，从而将英语这个科目的育人作用全面发挥。

【关键词】英语教学;人文素养教育;价值观;教学

因为我国所制定的应试教育相关体制致使了在英语教学时候也沾上了唯分数论的风气，在学生进行学习的时候忽略了对其做出人文素养的培育。但是实际上，是按照《义务教育英语课程标准》所提出的要求英语这个课程应该具备着人文性的主要特征，并且英语老师还应该通过英语科目让学生们学习到最基本的人文素养，这不仅应该学会学习英语的方法，还应该再进行英语学习的整个过程中加强自身的爱国主义精神，培养出良好的高尚品格和正确的价值观以及人生观。所以怎样在进行英语教学的整个过程中培养着学生们的人文素养，也成为了当下做出英语学科教学的主要研究内容。

一、英语教学中培养学生人文素养的必要性

语言相关的课程具备着人文性的主要特点，也就是“文以载道”，所有的语言都是利用文字来阐述着人类的自身行程的思想、观念以及建议，利用语文的教学……