邱芳

【摘要】单词是学习英语的基础，学单词对英语的作用相当于学习生字对语文的作用。为帮助学生打好英语基础，为后期开展阅读、写作教学做铺垫，也为了学生今后的学习生涯考虑，初中生在记忆单词时离不开老师的帮助。初中教学培养目标中明确要求初中英语以培养学生听、说、读、写能力为主，要求学生做到能听懂、会表达、能朗读、会写作的基本要求。以下内容将基于初中英语教学大纲要求，具体探讨强化初中英语单词记忆的教学策略。

【关键词】初中英语;记忆单词;巩固基础;强化方法

引言：初中时期是学习英语的关键时期，相比较小学而言，英语词汇量大大增加，是打好基础的关键时期。但记忆单词是一件枯燥之事，学生在单词的记忆方面常比较吃力。常言道“地基打不牢，高楼地动又山摇”，老师有责任承担起引导学生高效记忆单词的任务，为学生提供高效的记忆方法，帮助学生打好基础，确保今后英语学习道路的畅通。

一、根据英语发音强化记忆英语单词

很多英语单词所读即所得，意思是大部分英语单词通过反复读其发音即可拼写出来，这也是学习英语先学音标的原因所在。学生在学习和了解音标之后，可以掌握元音和辅音的发音规律，对照单词即可完成高效记忆。而且在音标的帮助下，不容易造成遗忘。比如，书本book音标是[bʊk]，单词中的字母“b”发[b]音，字母“k”发[k]音，剩下的两个字母“o”合在一起发短音[ʊ]，按照音标记忆单词学生可以很快完成book的拼写，还能拓展记忆一些发音规则相同的单词，如：look、cook等。……