张军民

【摘要】我国历史文化悠久，在民间的传统文化也丰富多彩。在小学美术教学中将民间美术运用进来，不仅能够让学生对于美术知识有更深层次的了解，更能够培养学生美的“眼睛”，同时也能够继承和发扬我国传统民族文化的形式与内涵，让现在小学生也能够深入了解到民间美术的魅力，进而产生民族文化自信心。民间美术的利用不仅是对于美术的传承，更加是对于中国文化和精神的传承与发扬，使得小学生成为具有民族情怀的优秀人才。

【关键词】民间美术;小学美术教学;应用方法

将民间美术应用于小学美术教学中可以提高课堂教学的效率，可以让学生更好地成长与发展，可以让学生形成一定的民族情感。想要使民间美术发挥出效用，教师就需要采取切实有效的方法。

一、合理进行资源选择

教师要知道，民间美术的种类有很多种。这也就意味着，教师可以利用大量的教学资源。在这种情况下，大部分教师会随便选择一种教学资源引入，完全没有考虑到学生的实际情况，所以很多学生不愿意参与到教学过程中，课堂教学的效率也没有得到提高。因此，教师需要合理地进行资源选择，需要考虑到教学需求。

例如，在开展“多彩的民间美术”美术主题活动的时候，教师需要先对这部分知识进行深入分析，要将民间艺术中与这部分内容相符的资源找出来。比如，教师可以将皮影人物造型引入，借助这一教学资源进行课堂教学。……