刘书阳

摘要：随着社会的发展，人们对青少年的教育越来越重视，家长们把更多的精力放在学生的学习成绩上。但学生的表现却不能让家长们满意，特别是英语成绩。而对于初中生来说，他们的英语成绩好不好会直接影响他们的整体成绩，进而对他们初中升高中造成一定的影响。而怎样教好英语就成为了英语老师首要的教学任务。情境教学法就是一个非常实用的好方法。

关键词：情境教学;初中英语;英语教学

引言：

就目前情况来看，初中生的英语水平是比较低的，这并不是老师们教的不好，而是老师们没有找到正确的教授方法，初中生的英语教学是一门很考验老师教学能力的课程，他要求老师要把英语的内容生动形象的给同学们讲出来。而情境教学法就是让老师和同学们通过课堂上的互动交流去学习英语，他们可以通过很多方式来参与互动，让学生们主动去学习，让学生们乐意去和老师一块学习英语教学内容，情境教学法就是起到一个非常好的引导作用，引导初中生们怎样去学好英语，怎样更简单容易的学好英语，让他们把学习英语当成一种乐趣，在非常快乐的氛围中学习英语，提高自己的英语水平。

一 情境教学法在初中英语教学中的好处

1.1情境教学法提升学习兴趣

初中生不同于初中生，他们不仅需要课堂上的学习，还需要理解和被关注，他们能够通过和老师交流来表达自己的思想，而情境教学法就可以很好的胜任这一任务，它可以让老师在课堂上和同学们互动，通过情境交流的方式去探寻英语世界去让学生们主动的学习英语。……