桂郊慧

摘要：少年儿童是初升的太阳，是社会主义未来的接班人，小学阶段是一个人发展的关键起点，爱国主义教育的培养应从小学生抓起，尤其要在小学语文教学中融入爱国主义教育，不仅要提高学生的知识和能力，更要注重学生的品德修养，要在多种形式的活动中不断渗透爱国主义，由课内走向课外，从生活实际又回归课堂。帮助小学生培养爱国之情、树立爱国之志、实践爱国之行。

关键词：小学语文;爱国主义;教学

一、小学阶段爱国主义教育的重要性

习近平总书记指出：“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。”孩子是一个国家和民族的未来，而小学阶段更是一个人身心发展的关键时期，能否树立正确的世界觀、人生观、价值观，决定着学生今后能否成为一个对社会有用的人。我们应当重视小学生的爱国主义教育，培养学生的爱国主义情怀，这是对每位教师提出的重要要求。语文作为一门人文学科，既反映了历史，也具有很强的时代性，传播着时代价值和精神，因此，作为语文教师，更要在语文教学中融入爱国主义教育，积极开发爱国主义精神内核，培养学生的爱国主义情怀和民族自豪感。

二、小学阶段爱国主义教育存在的问题

1.教师的教育观念落后

一直以来，应试教育模式以考试、分数作为评判学生的标准，教师在教育教学中仅仅以传授知识为中心，只注重学生学习成绩和学习能力的提升，忽视了对学生的品德教育。……