林荔丹

【摘要】    《新媒体广告》课程是高校多数广告学专业的核心课程，但关于其教学内容及教学模式的研究少之又少。本文在介绍当前课程概况的基础上，联系笔者在课程中的教学实践，提出打通线上与线下教学方式、理论授课与实践环节并行的教学探索，以供参考。

【关键词】    实践能力    新媒体广告    课程探索

一、《新媒体广告》课程概况

1.1当下传媒环境

随着当下传媒环境的日新月异，特别是电商和自媒体平台的井喷式发展，传统的媒体生态及传播规则都发生了显著变化。高校传媒专业的使命在于培养符合市场需求的人才，为了适应这一局势，高校传媒类专业在人才培养方案上也做了相应调整。其中对于广告学专业来说，近三年大多数高校都开设了《新媒体广告》课程，并将其性质定为专业核心课。尽管很多高校都不约而同地洞察到媒体发展的新方向，但对于什么是新媒体，如何讲授新媒体等还是处于“摸着石头过河”的阶段。

1.2当前课程教材情况

“十五年前新媒体约等于门户网站，十多年前新媒體约等于各种论坛，八九年前新媒体约等于百度，七八年前新媒体约等于博客，四五年前新媒体约等于微博，这一二年新媒体约等于微信。”1与传统媒体不同，新媒体是一个部落或是群体，随着时代发展其内涵与外延不断扩展。笔者在当当网图书中搜索“新媒体广告”，2017年后出版的新媒体广告教材共有3本，分别是2019年1月由黄河等编著的《新……