孙宝艳

【摘要】    互联网+时代是全新的信息应用时代，这种新型的教学模式可以运用到初中英语课堂当中。但网络资源的优化利用，需要针对英语教学来展开。让网络资源有一定的适应性，使学生适应网络资源的教学，还有教师适应多媒体地开展运用。这种教学方法能帮助学生提升英語水平，在听力、阅读和写作方面都能够有很大程度的提升。除此之外，还能提高学生应用计算机操作的能力，具有可操作性，方便学生进行自主学习。因此，本文着重从互联网+时代网络资源优化初中英语教学模式来进行分析。

【关键词】    互联网+时代    网络资源教学    初中英语教学   优化分析

引言

网络资源的教学已经应用于中学生的课堂教学当中，改变着教师和学生的传统学习模式和教学方法，让世界上的信息都能够联系到一起，方便教学中信息的获取，也能提高学生的学习，丰富课堂教学，提供广阔的交流平台，优化初中的英语教学模式。

一、在互联网+时代运用网络资源优化初中英语教学的意义

1.1促进沟通交流

互联网+时代下的网络资源教育将教师和学生带入一个全新的教学领域，教师和学生要与时代相关联，就要学会使用网络上的教学资源，改变传统的教学理念，利用它们来提高自身的知识视野和英语素质，促进教师与学生间的教学交流，从而改进教师教学时，存在的问题与不足之处让学生能够更快接受英语教学。

除此之外，通过网……