潘慧娟

[摘  要]网络平台工具多样、互动便捷、资源丰富，是钢琴教学创新与改革的重要方向。基于此，文章结合个人的钢琴教学经验，在简要分析钢琴网络化教学必要性的基础上，系统总结了钢琴网络化教学的核心价值，据此提出了具体的教学策略。由此深化对钢琴网络化教学重要性的认识，指导钢琴教学创新与改革工作，提高钢琴教学质量。

[关键词]钢琴  网络化  教学价值  教学策略

近年来，5G网络快速推广，智能终端持续升级，在线教学平台蓬勃发展，这些为钢琴教学工作提供了便捷条件，同时被视为是钢琴教学发展的主要趋势。然而，目前有关钢琴网络化教学的实践十分有限，尚未建构起成熟的教学理念和模式。我们有必要追根溯源，探讨钢琴网络化教学的必要性与核心价值，据此建构网络化教学策略，为实际钢琴网络化教学工作提供理论指导。

钢琴网络化教学的必要性

1.满足我国教育改革的政策要求

网络化、信息化、数字化是提高教学质量的重要手段，也是我国教育改革的重要方向。2016年，教育部印发《教育信息化“十三五”规划》的通知，明确提出各级学校要遵循服务全局、融合创新、深化应用、完善機制的原则，发展“人人皆学、处处能学、时时可学”的信息化教育系统。2018年，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》的通知，强调学校要遵循育人为本、融合创新、系统推进、引领发展的原则，到2022年实现“三全两高一大”的信息化发展目标。当前，钢琴专业积极探索网络化教学模式和建构网络化教学条件，满足了我国教育改革的政策要求，既适应了教育发展趋势，而且还能够获得政府、学校、社会组织的支持，有效实现网络化教学目标。……