大学生考试作弊心理分析及对策探讨
2021-06-07盖康刘辉谢菲菲
科学大众·教师版 2021年4期
关键词:对策研究
盖康 刘辉 谢菲菲



摘 要:当代大学生考试作弊现象长期存在,尽管违纪成本很高,但仍有不少学生铤而走险。文章通过调查大学生考试作弊的思想现状,分析大学生考试作弊的主要原因及心理特点,从科学评价体系、推进课程思政、拓宽育人渠道及完善考前管理等方面,探讨减少和杜绝大学生考试作弊的有效对策,优化高校学风建设。
关键词:考试作弊; 心理分析; 诚信考试; 对策研究
中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2021)4-159-002
考试作为高校教学活动中一个不可或缺的环节,是检验大学生知识和技能掌握程度的重要方式,从某种意义上来讲,考试成绩可以作为评判和衡量学生在校期间学习表现的一个重要手段。受现代社会快节奏的影响,很多大学生面对巨大的竞争压力[1],部分学生往往越来越注重目标的实现而忽略了过程,导致考试作弊等不诚信的行为时有发生,大学生考试诚信问题已经成为社会高度关注的问题[2-4]。考试作弊既败坏了高校的校風与学风,也违背了社会公平竞争的原则,无论成功与否都将对大学生的身心发展、学业造成严重的影响,增加作弊者的心理压力和精神负担,滋生不劳而获的思想,养成弄虚作假和投机取巧的不良习惯[5-6]。考试作弊事实一旦成立,按照国内绝大部分高校处理方式,轻则受到警告纪律处分,重则开除学籍。自2015年11月起,作弊入刑,依法治考就已施行,因此,通过分析大学生考试作弊的思想状况及心理特点,并加以正确引导,对高校创造公平公正的考试环境,实现立德树人的根本任务具有重要意义[7-8]。……
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