摘要：为更好地选拔和培养一批模具专业高技能人才，柳州福臻车体实业有限公司与广西机电技师学院共同合作开设了模具钳工、数控铣工订单班。在订单班人才培养方案制定、课程体系打造、师资力量培养、学生实习期管理等方面，校企双方进行了深入合作，总结了订单班在实施过程中存在的问题，并提出了下一步的工作思路及改善措施。

关键词：校企合作;订单班;人才培养模式

1引言

“订单班”人才培养模式是指职业院校与合作企业共同制定人才培养方案，共享师资、技术等各方面资源，通过“工学交替”的方式分别在学校和用人单位进行轮流教学实习，学生毕业后定向进入企业的一种产学研结合的人才培养模式。订单班人才培养模式是高职院校深化教学改革、加强校企合作的一项重要举措，不仅能够帮助学校快速实现大规模、高水平地培养高技能人才，也为企业有效解决了高技能人才选、育、用、留的难题。

2校企合作订单班运作情况

柳州福臻车体实业有限公司（以下简称福臻公司）为适应企业长远发展规划需要，选取了广西机电技师学院机械系模具钳工、数控铣工专业作为开设校企合作“订单班”的合作对象，校企双方于2019年共同创办了“福臻订单班”。对订单班的教学模式进行了深入探索，取得了一定成效，现将订单班运作情况分析如下：

2.1学生自愿选择福臻订单班，循序渐进做好实习期管理

在校企合作洽谈、“福臻……