TED演讲多模态语篇的模态协同研究
2021-06-06杨亚萍
锦绣·中旬刊 2021年6期
摘要:在信息科技快速发展的背景下,语言不再是社会交际的唯一渠道。人们能够通过图表、图像、书面语、音乐、移动、手势、空间等多种模特,来实现信息的交流与传播。对此,本文将TED演讲为语篇媒介,应用多模态分析框架与系统框架,探究多模态语篇的协同关系。从而为多模态语篇的应用与发展,提供全新的发展渠道和依据。
关键词:TED演讲;多模态语篇;模态协同
引言
科技的发展与应用,促使语言交流的形态与方式发生转变,从而建构出全新的社会交际形态。而多模态话语主要指通过“触觉”、“视觉”、“听觉”等多种感官,以“动作”、“声音”、“图像”、“语言”等符号资源来进行社会交际的现象。将多模态分析框架与系统框架纳入到语篇分析中,能够切实探究出不同模态的协同关系和内涵,提高语言交际的时效性与有效性。然而要实现既定的研究目的,还需要拥有相应的理论基础。
一、多模态语篇分析的理论基础
首先是多模态分析框架。多模态话语是融入多种感官,以“语言”、“动作”、“声音”等多种形式,实现语言交流与文化交流的特殊状态。Lim与Martin在功能语言与画面语言研究中,从“表达”、“内容”、“语境”等层面提出了多模态分析框架,并使多模态语篇中的不同模态,清晰地呈现在研究者的面前。其次是系统框架。胡壮麟先生将语类语篇划分为“音响/色彩”、“图表”、“图像”、“点句”等基本类型,并指出点句的功能是帮助演讲者更好地“突出重点”、“组织思路”。而图像的功能是将信息完整地呈现在观众面前,使其加深对演讲信息的理解和认识。……
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