经过持续的努力，我们欣喜地看到，课间喧闹的现象减少了，孩子们在课间有序参与各种活动，欢声笑语时不时地回荡在教室和走廊里。孩子们课间生活既安全又轻松，每次当我在课间走过楼道时，心中便会再次响起《哦，十分钟》的优美旋律。

教育无小事，事事皆教育。作为一所百年老校，北京市昌平区昌盛园小学围绕“尊重教育”理念，从小事做起，从细节入手，扎实推动学生养成教育，育人效果显著，德育工作受到家长们的普遍好评。其中，课间十分钟行为习惯培养的问题，在2018年秋季学期引起我们的关注。

喧闹的课间

有一天，我在早间巡视校园，“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉……”，孩子们早读时稚嫩甜美的声音回响在楼道里，悦耳动听。当我从楼上走到一楼低年级区域的时候，铃声刚好响起，早读结束了，安静的楼道里顷刻喧闹起来，只见孩子们从各班冲出，有一拨学生边跑边嬉笑着争先恐后地奔向厕所，搞得另外一个班抱着作业本的小女生冷不丁地打了个转转，嘟着小嘴跑来找我告状。我这边正安慰着这个小女生，耳边传来学校德育主管沈校长的声音：“这一地水是怎么回事？”饮水机旁站着五六个拿水壶的孩子，一脸不知所措的样子。沈校长接着说：“你们这么做不仅浪费了水，还容易让别人滑倒，下次注意哦。”一猜就知道，孩子们准是不好好接水，边接边玩，结果把水洒到地上了。

听那丁零零的下课铃声送来十分钟，