季书豫，袁进，王浩，郝京诚

山东大学化学与化工学院，济南 250100

1 引言

根据国务院《危险化学品安全管理条例》中的定义，危险化学品指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品[1]。近年来，高校实验室安全事故频发，化学实验室危险化学品的安全问题再一次引起了社会的广泛关注。为什么高校实验室会成为安全隐患遍布的高危场所？其中，高校化学实验室在化学危险品管理过程中存在的危险性已经成为主要原因之一。因此，高校实验室的安全管理工作尤其是危险化学品的安全管理面临着更多的挑战，如何有效保障化学实验室的安全已经成为一项亟待解决的问题，已经成为学校考核的关键。

针对高校化学实验室危险化学品的管理，目前达成了基本的共识。对于危险化学品的管理必须以相关的法律法规作为依据，严格规范化管理，如国务院2002年1月26日发布的《危险化学品安全管理条例》、公安部2019年5月22日通过的《易制爆危险化学品治安管理办法》等管理条例和办法[2]。但在以国家法律法规为指导管理的基础上，仍需要不断融合先进的理念，提出更加适合我国高等学校化学实验室的管理条例和办法，以避免由于实验室化学品而造成安全隐患。美国著名的安全工程师海因里希曾指出“三E对策”，即Enforcement (强制)、Education (教育)和Engineering (工程技术)[3]，提出需要结合法律基础和先进理念并适应高等学校化学实验室的安全隐患治理的理念，不断提出新的管理理论，优化化学实验室危险化学品的管理。……