每个孩子都是独一无二的，他有自己的生命节奏。他们虽然是由我们父母带到这世上，但却该有自己的人生。我们可以给他爱，但不能强加给他规定人生之路。尤其在孩子6岁前，千万不要逼孩子做这几件。

别逼孩子死记硬背式学习

为了不让孩子输在起跑线上，许多父母从孩子一出生就开始焦虑。从小就让孩子死记硬背，总觉得孩子现在多少学点，上了学才能不落在人后。但这样做不仅给了孩子过多的压力，而且死记硬背的记忆方式也会起到揠苗助长的反作用。常见很多刚入学时的小学霸，到了3年级后成绩会出现大幅度滑坡。很重要的一个原因就是，这些孩子在入学前大都是死记硬背地记忆知识。

4岁前的孩子主要处于形象思维阶段。字母、数字、汉字都是抽象符号，如果让孩子死记硬背这些抽象符号，脱离生活中的具体场景，那孩子不仅容易学不好，还可能早早产生对于学习抽象符号的畏难情绪。所以，在孩子6岁前，比起死记硬背地背数字、背单词、识字，更重要的是顺应孩子的思维发展规律，多和孩子聊聊生活中随处可见的数字，帮孩子借助一个个具体的物体来理解抽象的数字和符号，更能激发孩子的学习热情，这些都比死记硬背有意义得多。

别逼孩子认错

心理学家指出：如果孩子只是迫于父母的威胁认错，那么多数情况下他并不清楚自己错在哪里了，这样的认错就没意义。

6岁前，孩子并不能很好的站在别人的角度思考问题，所以也很难意识到自己的行为给别人造成的伤害。比起一味地逼孩子认错，不如变错误为一次帮助孩子辨别是非、树立价值观的机会。

真正的认错和自省，从来不是来自逼迫，而是来自于父母的言传身教。当父母能够在家庭关系中，真诚地道歉，并尝试用积极的行为去弥补时，孩子也才会感受到认错的真实含义到底是什么，什么又才是有效的认错。敢于认错，敢于反省，并积极地去面对，真诚地去弥补，这才是我们需要传递给孩子的正确态度。

别逼孩子懂事

当父母的，总希望孩子能够尽早懂事。但事实上，那个过早懂事的孩子才最让人心疼。这样的孩子，在对外关系中，几乎已经严重丢失了自己，长此以往，容易在自我压抑中迷失，一味地迁就讨好，一生渴望别人的认可。好的父母应该像容器，能包容孩子的各种真实，无论是可爱还是调皮、哭闹，允许孩子用合适的方式表达自己的坏情绪，先照顾好自己，才能更好地照顾别人。帮孩子生长出真实的力量，不依赖于任何人的评价，不讨好任何人，孩子才有可能获得幸福。

别逼孩子勇敢

很多家长很疑惑为何自己的孩子特别胆小？比如看到小乌龟，摸都不敢摸一下。于是，很多家长会鼓励孩子勇敢一点，甚至为了锻炼孩子的胆子，特地买了一只小乌龟，放在孩子面前，并拿着孩子的手去摸小乌龟。就是想让孩子知道，小乌龟并不可怕。

这哪里是鼓励，这分明是逼迫呀！孩子面对未知表现出的谨慎观望，是一种适应性行为。大人不害怕小乌龟，是因为了解它，知道怎么做不会让自己受伤。与其逼着孩子摸小乌龟，不如允许孩子有更多的时间了解小乌龟，了解之后，自然就会放下戒备了。

孩子6～9个月大时，开始萌发恐惧心理。从心理学的角度来说，胆小、害怕反而对孩子是一种保护。当面对比他更强的势力、当面对他未知的事物、当面对他不可控的情况时，退缩反而是一种本能的自我保护。而之后，若要生出面对这一切的勇气，也不是逼迫就可以出来的，那些心底被爱填满的孩子，内心才能生出尝试的力量。逼迫反而会让孩子感到自己的感受被否定，只会更加焦虑不安，缺乏安全感，因而更加脆弱。