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中连川小学校园足球活动开展模式探析

2021-06-03

文体用品与科技 2021年11期
关键词:校园发展学生

(西北师范大学体育学院 甘肃 兰州 730070)

2009年发布的《关于开展全国校园足球活动的通知》拉开校园足球改革的序幕,其宗旨为增强学生体质,培养青少年拼搏进取,团结协作的体育精神,目的为在青少年学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而培养全面发展,特长突出的青少年足球后备人才,最大限度的发挥校园足球活动的教育功能。为促进校园足球发展,推进教育改革,甘肃省印发了《甘肃省足球改革发展实施方案》和《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》。自2016年起,每年投入1000万元作为校园足球活动经费,用于支持校园足球教学训练改革与课程体系建设、校园足球四级联赛建设等方面,为提高甘肃省校园足球水平提供了政策指导和物质基础。在此背景下,《榆中县足球强县方案》出台,随之涌现出了一批特色足球学校,其中中连川小学办学理念先进,成绩突出,教体融合形成了独特的“中连川模式”,值得挖掘和总结其实践经验,目的为省内其他学校搞好校园足球活动提供理论支持。

1、独特的地理优势

足球运动是对体能要求特别高的的一项运动,在攻防两端的加速跑、变向加速跑、长距离跑都需要很好的耐力素质,才能在高强度比赛中精准的完成传接球、射门等技术动作,更是避免疲劳诱发伤病因素的出现。身体素质能力是运动员专项竞技能力的基础和重要组成部分,对运动员竞技能力的发展起着决定性的作用。……

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