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健康中国背景下运动参与对学生健康的促进研究

2021-06-03黎年茂曾雁冰

文体用品与科技 2021年11期

黎年茂 曾雁冰

(1.广西民族大学体育与健康科学学院 广西 南宁 530006;2.广西民族大学相思湖学院 广西 南宁 530008;3.广西体育高等专科学校 广西 南宁 530001)

引言

1946年世界卫生组织(WHO)成立时在它的宪章中所提到的健康概念:“健康乃是一种在身体上,心理上和社会上的完好状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。”虽然对健康进行了多维度的定义,但至现在人们仍将身体健康作为衡量健康的唯一标准。2020年初,世界卫生组织说明新型冠状病毒感染的肺炎疫情已构成国际关注的突发公共卫生事件。正是因为这次疫情让人们把健康的观念提高到了前所未有的高度。这里的健康不仅仅指的是生理的健康,更是心理上的健康以及社会适应能力上的健康。更有研究指出:疫情期间,青少年身体活动水平普遍较低,高身体活动水平人数比例为23%左右;不同BMI青少年在身体活动水平上差异性显著。实际上健康是一个动态的过程,那么用绝对的标准去评价一个人的健康状态是存在弊端的,故以动态的评价机制来评断健康状态是可以有效避免这个问题。因此,本研究从健康中国视角出发,了解民族地区高校新生在健康状态现状,探究体育运动与学生健康状态的关系,为相关的学生健康干预对策的制定提供理论依据。

1、研究对象与研究方法

1.1、研究对象

调查群体采取随机抽样,抽取广西金融职业技术学院317人(男220人、女97人)、广西民族大学相思湖学院212人(男89人、女123人)以及广西体育高等专科学校319人(男182人、女137人)的在校新生进行定向发放问卷。……

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