袁岩 陈薇薇 陈平波

[摘           要]  独立学院是践行社会主义核心价值观的重要阵地，在独立学院转型期的关键时期，论述应用技术类大学视域下独立学院实施“三生教育”的重要意义，结合独立学院自身特点及当下的社会现状，着眼于发展应用型本科教育的最终目标，着重从三个方面对应用技术类大学视域下独立学院实施“三生教育”的途径和平台进行了思考与设计：即立足独立学院自身实际情况，积极联合家庭与社会机构，构筑“三生教育”“房屋式”模型。

[关    键   词]  应用技术型大学;独立学院;“三生教育”;社会主义核心价值观

[中图分类号]  G642                 [文献标志码]  A                    [文章编号]  2096-0603（2021）06-0018-02

“三生教育”的根本目的是把“人”真正引向生命领域、生存世界、生活未来，其终极目标是育人，是促进受教育者的全面发展。这与社会主义核心价值观所倡导的思想同向同行并且符合应用技术型大学的办学宗旨。因此，应用技术类大学视域下独立学院实施“三生教育”的研究愈加显得重要与迫切。

一、“三生教育”与社会主义核心价值观的关系

社会主义核心价值观建设，说到底是人的思想建设、灵魂建设，聚焦的是造就具有正确世界观、人生观、价值观的社会主义建设者。习近平总书记指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。……