徐鲲鹏

[摘           要]  随着我国教育改革的发展以及教育质量的提升，现阶段中等职业院校的数学学科教学也在逐渐发生着改变，教学的任务以及教学的要求，正在逐渐地随着时代的发展而进步，中等职业院校的数学和其他学科的教学难度相对来说要大一点。而在数学教学当中，数学教学的思想在数学的核心素养当中占有非常关键的地位，也是数学课程需要注意的，根本的内容在进行教学的时候，最重要的就是要有效地培养学生的数学核心素养，从而培养学生的数学学习能力。

[关    键   词]  中等职业院校;数学学科;核心素养

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A                     [文章编号]  2096-0603（2021）08-0222-02

近几年来，社会发展迅速，技术手段也在不断创新，为了顺应时代的发展，教育部一直在提倡学科核心素养培养的重要性和必要性，我们教学的最终目标是为了培养学生的核心素养，对于中职院校的数学教学也不例外。学生数学核心素养的提升，有利于掌握数学知识、提高思考意识和解决问题的能力。下文主要对中等职业院校的数学学科核心素养的培养，以及构成包括最终的培养途径进行简要分析。

一、数学学科核心素养培养的重要性

当前教育学界当中对于数学学科所具有的核心素养的构成其实并不是特别的明确，也不是非常的统一，可以说不同的学者有不同的意见，还有很多的文件或者是调查的资料显示出了对于学生数学学科的核心素养进行培养是至关重要的一件事情，关系到了学生最终数学水平的高低以及学生是否可以真正地意识到数学学习的意义，以及数学学习的内涵。……