(新疆大学 电气工程学院，乌鲁木齐 830047)

0 引 言

按照K.S.Fu(傅京孙)和Saridis提出的观点，可以把智能控制看作是人工智能、自动控制和运筹学三个主要学科相结合的产物。智能控制就是应用人工智能的理论与技术和运筹学的优化方法，并将其同控制理论方法与技术相结合，在未知环境下，仿效人的智能，实现对系统的控制。智能控制是自动控制发展的高级阶段，是人工智能、控制论、系统论、信息论、仿生学、神经生理学、进化计算和计算机等多种学科的高度综合与集成，是一门新兴的边缘交叉学科[1-2]。2017年3月5日，李克强总理指出，加快人工智能等技术研发和转化，“人工智能”表述首次出现在政府工作报告，也是科技部长期关注的领域，实施了动态调整机制，人工智能作为科技创新2030重大项目。在中国，人工智能已被列入推进“互联网+”行动的重点领域和《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》的主要任务，围绕“人工智能2.0”的发展规划即将正式出台，一批本土优秀企业和知名高校及科研机构纷纷投身其中。

首先介绍《智能控制理论与应用》研究生课程授课情况，然后对智能控制技术在我国电力系统自动化控制中应用进行归纳，重点阐述人工智能在电力系统中的应用。本研究将有助于提高电气工程及自动化等专业研究生的教学以及科研水平，并具有一定的实践工程价值。

1 某高校《智能控制理论与应用》研究生课程授课情况

《智能控制理论与应用》课程是控制科学与工程与电力系统及其自动化等专业的一门跨一级学科的研究生必修课程，某高校设立该课程32课时，2学分，共有96人选修，包括4个专业：电机与电器、电子信息、能源动力以及控制科学与工程。……