【摘要】小学英语课堂教学模式的改革要重视构建交际型的教学模式，重视设计听说读写游戏策略，形成自我探究的教学模，重视基础口语传递，尝试进行戏剧表演式的课堂教学模式。本文分析了小学英语课堂教学模式改革必要性，总结了重视“听说读写”的方式下小学英语教学模式的开展程序，希望能够借助听说读写教学活动的完善，教学模式的改进，更好地推进小学英语素质教育，培养全面的英语人才。

【关键词】小学英语;教学模式;听说读写;改革;发展;措施

【作者简介】王珊珊，吉林省通化县光华镇中心小学。

新课程改革不断推进，从小学英语学科来看，任何教学模式，教学方法的改革都是为了更好地完成英语的“听说读写”活动，这个本质目标是不会改变的。基于此，本文分析了小学英语课堂教学模式改革必要性，总结了重视“听说读写”的方式下小学英语教学模式的开展程序，希望能够借助听说读写教学活动的完善，教学模式的改进，更好地推进小学英语素质教育，培养全面的英语人才。

一、小学英语课堂教学模式改革必要性

1.重視读写和听说。一直以来，小学英语课堂教学都特别重视听说读写，由于小学生年龄较小，所以倾向于“听说为主、读写为辅”。其实，从教育内容与英语教学经验来看，听、说、读、写这四种技能在英语学习中相辅相成，相互促进，既是学习的内容，又是学习的手段，教学语言知识中的语音、词汇、语法均要通过理解和表达技能的综合训练才能熟练掌握。……