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联系实际,强化探究,建构模型,考查素养

2021-05-30公衍录

中学生数理化·自主招生 2021年1期

公衍录

2020年北京市等级考(高考)物理试题,注重联系生产、生活实际,关注科技最新发展成果,突出对模型建构等科学思维的考查,增加了中等难度题目数量的占比,提高了试题的区分度,并且命制了很多原创性的试题,这有利于考出考生的真实水平,提高试题的信度,下面举例说明。

一、试题联系实际,关注我国科技最新发展成果

试题注重以真实的情境呈现问题,引导考生观察身边的自然现象,把学过的物理知识应用到实际问题中。使得考生感到物理就在身边,学习物理能解释自己身边发生的物理现象,能使人类的生活变得更美好。

例1 (第14题)在无风的环境里,某人在高处释放静止的篮球,篮球竖直下落;如果先让篮球以一定的角速度绕过球心的水平轴转动(如图1所示)再释放,则篮球在向下掉落的过程中偏离竖直方向做曲线运动。其原因是,转动的篮球在运动过程中除受重力外,还受到空气施加的阻力f1和偏转力f2。这两个力与篮球速度。的关系大致为:f1=k1v2,方向与篮球运动方向相反;f2 =k2v,方向与篮球运动方向垂直。下列说法中正确的是(

)。

A.k1、k2是与篮球转动角速度无关的常量

B.篮球可回到原高度且角速度与释放时的角速度相同

C.人站得足够高,落地前篮球有可能向上运动

D.释放条件合适,篮球有可能在空中持续一段水平直线运动

审题:转动的篮球在运动过程中,受到方向与运动方向垂直的偏转力f2=k2v作用。

思路:采用排除法,根据题目给出的信息结合已有知识,通过去伪存真,排除错误的选项,得出正确选项。……

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