吴云，李淼

摘要：舞蹈美育在高校思想政治建设中具有培养审美情趣、促进身心健康、推动个体人格发展、传承文化传统、培养道德品质等功能。在新时代课程思政改革的背景下，可从转变舞蹈美育理念，深入推进课程思政建设;丰富舞蹈教育素材，充实舞蹈美育教学内容;加强美育教师队伍建设，提升舞蹈教师思政素养;改进舞蹈美育方式，打造学生美育实践平台;加强校园文化建设，构建和谐育人环境等方面使舞蹈美育融入高校思想政治教育中，以此实现“以美育德”“以美启善”，達到思想政治教育育人的效果。

关键词：舞蹈;审美;美育;思政;道德

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）23-0-03

2020年10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出要“把美育纳入各级各类学校人才培养全过程”[1]。美育是用不同的艺术表现形式来培养学生，使之形成正确的美学思想，在美的熏陶中提升学生对自然、社会、人文等方面的认知，进而推动学生综合素质的全面发展。舞蹈则是美育实施最有效的载体之一，舞蹈艺术教育作为美育不可或缺的环节，在美育活动中具有非常重要的意义和价值。

1 美育在高校思政教育中的重要意义

社会主义全面发展教育通常指“五育”：德育、智育、体育、美育、劳动技术教育，它们相互联系、相互依存、相互促进、相互补充。美育作为审美和教育的结合体，是以培养学生的审美情趣和审美能力为基础，在艺术实践中促进学生观察能力、思维能力、想象能力、创造能力的发展，进而使学生的综合素养得到全面提升。……