洪赵方

【摘    要】互联网大数据、云平台、物联网等信息技术的快速发展，使英语教学“智慧导学”“精准教学”真正成为可以实现的目标。传统英语教学采用班级教学制，无法对学生进行差异化、个性化、精准化的教学，而依托发达的互联网信息技术，学校可以通过建立“智慧导学平台”，帮助教师精准教学，提高教学质量和教学效率。

【关键词】智慧导学  英语教学  精准教学

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.09.087

一、传统英语教学存在的问题

在传统的英语教学中，教师要教授的是一个班级的英语，通常是针对班级制订统一的教学计划，难以顾及到每个学生的不同情况，所以导致一个班级可能会出现部分英语基础扎实的学生可能已经超出了平均水平，可以学习更高层次的内容了;部分基础不牢固的学生却可能低于平均水平，跟不上教师的教学进度，还需继续夯实基础的现象。因为在学校里这两种学生教师无法精准地给予教学，所以目前社会上这两种学生进行补习的情况也很多。但这并不是教师的问题，这是有客观原因的，一是，英语的教学课时是有限的，教师无法为了少数几个学生而耽误整个班级的课程教学进度;二是，在传统的教学方式中，教师很难精准地了解到每个学生的真实情况，大多只能凭借全班级的整体测验来对学生进行一个大概的评估。随着互联网信息的快速发展，这一问题将得到解决，“智慧导学”的英语精准教学将成为可能。……